精选幼儿园大班语言公开课教案三篇

admin 317 0 2024-11-05

《春天的色彩》

1、通过本节课的学习，使幼儿能够理解并运用春天的色彩词汇。

2、培养幼儿的观察力和语言表达能力，激发幼儿对大自然的热爱。

3、通过小组合作，培养幼儿的团队协作能力。

重点：掌握春天的色彩词汇，理解春天的特点。

难点：运用所学词汇描述春天的景象，进行小组合作完成任务。

1、准备春天的图片或视频资料。

2、准备相关春天的色彩词汇卡片。

3、准备绘画材料，如彩笔、纸张等。

1、导入新课：教师播放春天的图片或视频，引导幼儿谈论春天的特点，激发幼儿的学习兴趣。

2、学习新知：教师出示春天的色彩词汇卡片，教幼儿认读并理解词汇含义，如“翠绿”、“嫩绿”、“金黄”、“粉红”等。

3、小组合作：教师将幼儿分成若干小组，每组分发一张春天的图片，要求幼儿运用所学词汇描述图片中的景象，并合作完成一幅春天的画作。

4、展示交流：各小组展示自己的画作，并互相评价、交流，教师给予肯定和鼓励。

5、总结归纳：教师总结本节课的学习内容，强调春天的色彩词汇及春天的特点，鼓励幼儿在生活中多观察、多描述。

1、通过本节课的学习，使幼儿能够了解不同动物的特点和习性。

2、培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力，提高幼儿的听力水平。

3、通过角色扮演，培养幼儿的表演能力和自信心。

重点：掌握不同动物的特点和习性，理解故事情节。

难点：进行角色扮演，表达出动物的特点和情感。

1、准备动物王国的故事书或PPT。

2、准备各种动物的头饰和服装。

3、准备道具和背景布置。

1、导入新课：教师向幼儿介绍动物王国的故事背景，激发幼儿的学习兴趣。

2、阅读故事：教师与幼儿一起阅读动物王国的故事书或PPT，了解故事情节和动物特点。

3、角色扮演：教师指导幼儿进行角色扮演，分配角色并帮助幼儿穿戴头饰和服装，布置道具和背景。

4、表演故事：幼儿进行表演，通过表情、动作和语言等方式表达出动物的特点和情感，教师给予肯定和鼓励。

5、总结归纳：教师总结本节课的学习内容，强调不同动物的特点和习性，鼓励幼儿在生活中多观察、多了解动物。

1、通过本节课的学习，使幼儿能够回忆自己的成长经历，了解自己的成长变化。

2、培养幼儿的自我认知能力和表达能力，增强幼儿的自信心。

3、通过分享成长故事，培养幼儿的倾听能力和同理心。

重点：回忆自己的成长经历，了解自己的成长变化。

难点：用连贯的语言表达自己的成长故事，与同伴分享自己的感受。